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巧设情境深度学习,提升学科核心素养
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摘要
江苏省海门中学每届教学百花奖都在创造奇迹,邀请的都是各学科资深专家、名师。教师们精彩的同课异构,专家们独到精辟的点评,给我们带来了精神盛宴。本届教学百花奖以“聚焦深度学习,促进素养提升”为主题,以教促改,优化育人方式,落实学科核心素养的培育。三位思政课教师对统编版思想政治必修1第三课第一框“伟大的改革开放”进行了同课异构,巧设课堂情境,聚焦学生深度学习,促进政治核心素养的提升。
作者
顾国花
机构地区
江苏省海门中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第4期11-12,共2页
关键词
学科核心素养
同课异构
深度学习
思政课教师
课堂情境
巧设情境
聚焦深度
政治核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
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