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初中历史教学中学生自主学习能力的培养初探
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2
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摘要
初中是学生们学习历史的重要阶段,且随着新课改以及素质教育的推进,历史教学内容和形式也在逐渐发生改变。因此,学生们需要具备一定的自主学习能力才能掌握适合自己的学习方法,真正学到知识。笔者在本文基于初中历史教学,探究如何培养学生的自主学习能力,旨在提高课堂内外的教学质量,提升学生的学习效率,最终将历史知识内化形成对于世界的正确认知和对国家历史的认同等。
作者
陈娟
机构地区
江苏省南通市通州区刘桥中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第4期17-18,共2页
关键词
初中历史教学
课堂内外
知识内化
教学内容和形式
自主学习能力
素质教育
新课改
教学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
2022年 第4期
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