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历史图片在高中历史教学中的应用探究
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1
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摘要
在高中历史学习中,历史图片的作用不容小觑,其是历史教材的有机组成部分,能够辅助学生形成完整的知识体系。因此,教师要摆脱传统教学的束缚,进行不断的创新和发展,帮助学生更好地去理解和掌握历史知识,发展学生的历史思维能力。鉴于此,笔者在本文从帮助学生掌握重点、提高学生分析能力、培养学生比较能力三个方面入手,对历史图片在高中历史教学中的应用进行了分析探究。
作者
赵振涛
机构地区
山东省聊城市莘县实验高级中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第4期68-69,共2页
关键词
历史思维能力
高中历史
历史教材
教学中的应用
传统教学
应用探究
完整的知识
分析探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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