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税收专业服务导向财政学课程建设研究
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摘要
本文从财政学对税收专业班级教学现状及其存在问题入手,借助财政学与税收专业知识的内在联系,以高质量服务税收专业为导向,从教师和学生两方面对财政学教学内容及其过程进行研究,提出几项重要改进措施,提升学生学习与创新思维能力,并通过收集、整理、扩充财政学融合教学数据库,以提高学生毕业论文质量;对财经类其他专业财政学课程教学具有参考价值。
作者
陈一婷
机构地区
新疆科技学院
出处
《现代商贸工业》
2022年第11期159-160,共2页
Modern Business Trade Industry
关键词
财政学课程
服务式教学
课程设置
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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现代商贸工业
2022年 第11期
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