高职电子商务岗位工作室模式创新研究

随着数字经济的蓬勃发展,电子商务人才的需求量呈现出不断攀升之势。而创新人才培养的滞后与产业蓬勃发展的共存是当前高职电子商务专业面临的主要矛盾。基于此,本文提出高职电商岗位工作室创新培养模式,通过引企入校,稳定企业项目来源,形成具有企业技术骨干与校内骨干教师、企业绩效考核与校内课程考核、企业文化与职业素养、企业管理与教学管理、转型升级与技术创新等机制体制完善的岗位工作室,从而联动企校师生多方的利益点,解决现有教学模式的痛点。