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从生活化视角浅谈小学数学单元练习课习题设计——以苏教版三年级上册“千克和克”单元练习课为例

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摘要 练习课是小学数学课堂的一种重要课型,也是实践生活化教学的重要阵地。在练习课中融入生活化情境,有助于激发学生的学习兴趣,让学生感受数学与生活的密切关系,引导学生运用数学的思维方式进行思考、分析和解决生活中的实际问题。本文就单元练习课中习题的设计进行探讨,旨在提升学生解决生活问题的能力。
作者 宗业华 孙龙
出处 《安徽教育科研》 2022年第11期56-57,90,共3页
基金 合肥市教育科学规划课题“小学数学练习课生活化教学策略研究”的研究成果,项目立项号为HJG20095。
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