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浅谈基于创客思维的信息技术教学
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摘要
创客思维是世界流行的思维方法,近年来我国要求在信息技术的教学中进行创新教育,创客思维强调创新,破旧立新,打破旧的观念束缚,提出创造性的解决思路和方案,符合新课程标准的理念和要求,这使得创客思维变得非常有意义。信息技术课程本身就需要进行大量的上机实验,渗透创客思维可以开阔学生的思维,从而达到高效的教学效果。
作者
王国华
机构地区
合肥市园上园小学喻岗分校
出处
《安徽教育科研》
2022年第11期64-65,共2页
关键词
创客思维
信息技术
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
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