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提高学生体能视域下的小学篮球分层训练探讨
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摘要
从提高小学篮球教学中学生的身体素质的视域出发,教师应转变传统的教育方式,并根据学生自身的身体发育需要,采用分层教学模式,有效地实现不同层次的教育。基于此,教师要提高学生的身体素质,建立规范的分层教学模式,充分发挥分层训练的重要价值,提高学生的身体素质,上好篮球基础课。
作者
陶余峰
机构地区
合肥市第七十一中学
出处
《安徽教育科研》
2022年第11期72-73,共2页
关键词
体能视域
小学篮球
分层训练
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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