信息技术赋能高中思政课教学

在教育信息化2.0时代,教师要充分利用信息技术为学科教学赋能。本文立足高中思政课教学,从“提供资源,助力自主学习”“创设情境,激活思政课堂”“生成数据,实现个性化教学”三个方面探索信息技术为学生之“学”、教师之“教”和教学之“评”赋能的路径。