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课程思政理念下小学语文教学模式的创新与优化
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摘要
将课程思政理念与语文教学进行结合是时代发展的必然趋势,也是教育改革的必经之路。本文从创新教学理念、授课方式、教学内容以及教学评价四个方面,就课程思政理念下小学语文教学模式的创新与优化路径进行探讨。
作者
刘颖
机构地区
亳州师范高等专科学校附属小学
出处
《安徽教育科研》
2022年第11期117-118,共2页
基金
安徽省教育信息技术研究课题“基于互联网+的小学德育策略研究”的阶段性研究成果,课题立项号为AH2020027。
关键词
课程思政
小学语文
教学创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
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