后疫情时代的全球胜任力培养

新冠疫情对教育领域造成巨大冲击,引发教育格局的重构。后疫情时代将是一个充满新格局、新活力、新视野和新常态的时代,OECD教育2030项目将未来世界称为“VUCA时代”,教育如何帮助学生从容应对挑战,抢占国际化的“C位”,全球胜任力的培养是关键。落实和培育全球胜任力培养的五种核心素养(5C模型),以文化理解与传承为轴,审辨思维、创新素养、沟通素养为轮,形成整体的合力,有助于中国形塑全球胜任力培养体系,建构全球胜任力培养的系统工程,助力中国青年学生在人生的赛道上锚定目标,行稳致远。