期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
长颈鹿的尾巴怎么搭
原文传递
导出
摘要
单元积木是一种标准化的木质积木,积木之间存在一定比例关系,有助于孩子感知和理解数学关系。大班上学期,S老师开展了有关单元积木建构游戏的微课题研究,为此,将地面建构区原有的材抖换成了单元积木。而后,班级开展了主题活动"动物,我们的朋友"。在围绕"我喜欢的动物"的话题进行交流时,很多孩于都说喜欢长颈鹿。
作者
朱娜
机构地区
江苏太仓市沙溪镇印溪幼教中心岳王幼儿园
出处
《幼儿教育》
2022年第13期24-24,共1页
Early Childhood Education
关键词
理解数学
积木
长颈鹿
标准化
微课题研究
建构区
班级
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐德同,黄金松.
关于“理解数学把握本质”的几点思考[J]
.数学通报,2022,61(3):37-40.
被引量:12
2
黄严逸.
我家的百变“动物”[J]
.小火炬,2021(19):21-21.
3
乔尔·萨尔托雷,徐婳(译).
图案篇[J]
.华夏地理,2021(12):6-15.
4
何捷.
写动物,为什么非要创设情境?[J]
.江西教育,2022(2):9-10.
5
陈雪雅.
有趣的动物[J]
.快乐语文,2022(3):65-65.
6
陈婷.
大熊猫的隐藏技能[J]
.少年月刊,2021(28):33-35.
7
周子涵,于静(指导).
仓鼠[J]
.小学生作文,2022(2):38-39.
8
胡鲁峄,鲁林红(指导).
“海洋”旅行记[J]
.少年博览(小学低年级版),2022(1):73-73.
9
张建婷.
思考游戏乐趣,提高课堂效率——游戏化教学法在小学数学教学中的应用[J]
.数学大世界(下旬),2021(12):53-55.
被引量:3
10
张华健.
小学数学教学生活化误区及出路[J]
.天津教育,2022(12):14-16.
幼儿教育
2022年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部