唤醒发表意识 提高写作兴趣

从事小学语文教学工作30年来,我一直致力于小学习作教学的研究实践。我的立项课题、研究成果、专著论文也大都和小学习作教学密切相关。《语文课程标准》中有语,“写作能力是语文素养的综合体现”,可见习作教学的重要性。可是,我们不得不面对一个很残酷的现实:时下仍然有些习作教学费时多,效率低,急于求成,脱离学生实际。