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“智慧阅读”教学主张实践研究
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摘要
“智慧阅读”是新课改以来长期实践经验形成的阅读教学主张。文本中处处有智慧,是阅读教学的宝贵资源。智慧阅读要明确主要目标、坚守基本原则,形成一定教学模式,讲究以思维发展为核心的教学方法,启迪学生有智慧地阅读,阅读中汲取文本智慧,促进自身智慧的发展。
作者
方晓敏
机构地区
福建省福州教育学院附属第二小学教育集团
出处
《教育评论》
2022年第4期160-163,共4页
Education Review
关键词
教学主张
智慧阅读
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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