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数学文化与中考试卷融合途径分析

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摘要 有关数学文化的课题是教育界的研究热点,数学文化背景题已成为各阶段考试的重要考点。本文在分析某省2014-2021年中考数学试卷的基础上,总结数学文化在中考试卷中的分布特点和试卷中融合数学文化的主要途径,为初中数学课程中数学文化相关内容的教与学提供参考。
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2022年第4期68-71,共4页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金 内蒙古自治区教育科学规划课题(NGJGH2018347) 赤峰学院教育硕士专项课题(cfxyjyss12004)。
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