摘要
受城镇化急剧发展和第四次工业革命的影响,家校合作在新时期呈现了不同以往的家校合作冲突,本研究从组织层面、个体层面探究了家校合作的内涵,尝试厘清家校合作共同体的责任边界,提出了牢固家校合作共同体的意识、形成保障家校合作的制度、创新家校合作的形式和构筑全社会支持的体系等协同育人的机制。
作者
张海燕
陆明玉
萨如拉
刘春辉
Zhang Haiyan;Lu Mingyu;Sarula Liu;Chunhui
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2022年第4期75-78,共4页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)