摘要
幼儿园教育应以游戏为基本活动,要寓教育于生活、游戏中,由此可见,游戏在幼儿发展中的重要地位。文章运用问卷调查与访谈相结合的方法,调查幼儿园游戏活动开展的现状,旨在为学前教育专业职前培养提供方向。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2022年第2期120-121,124,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于岗课赛证一体化的高职学前教育专业游戏指导课程实践探索研究”(JG20EB055)阶段成果。
