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设计心理学视域下的儿童书籍设计研究
被引量:
1
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摘要
该文以儿童书籍设计为研究对象,结合儿童心理学、设计心理学等相关知识,分析儿童的思维模式、认知心理等特点,总结当下儿童书籍设计应遵循的设计规律和创新理念,进而更好地指导儿童书籍设计工作。
作者
李朝霞
机构地区
青岛理工大学
出处
《美术教育研究》
2022年第8期80-81,共2页
Art Education Research
关键词
设计心理
书籍装帧
视觉
儿童
分类号
J534.5 [艺术—艺术设计]
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美术教育研究
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