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设计心理学视域下的儿童书籍设计研究 被引量:1

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摘要 该文以儿童书籍设计为研究对象,结合儿童心理学、设计心理学等相关知识,分析儿童的思维模式、认知心理等特点,总结当下儿童书籍设计应遵循的设计规律和创新理念,进而更好地指导儿童书籍设计工作。
作者 李朝霞
机构地区 青岛理工大学
出处 《美术教育研究》 2022年第8期80-81,共2页 Art Education Research
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1唐纳德·诺曼.设计心理学[M].北京:中信出版社.2010.

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