摘要
新文科建立在尊重并继承传统文科特色和构成的基础上,建设方向是整合文科资源、探索创新发展[1]。品牌形象设计课程是视觉传达设计专业的核心课程,是一门跨专业、跨学科、综合性较强的交叉课程。随着时代的发展,艺术学科边界逐渐模糊,以往的品牌形象设计课程教学已经难以实现现阶段的教学目标。品牌形象设计课程必须紧跟当下的教学形式,调整教学思路,使学生毕业后与社会接轨,实现良好就业。
出处
《美术教育研究》
2022年第8期184-186,共3页
Art Education Research
基金
湖州学院2021年度教改项目:新文科背景下设计类专业跨学科教学研究——以《品牌形象设计》课程为例
项目号:JY56013。