深度学习视域下思政课知识教学四维度

深度学习强调以知识的深度理解为基础,发展学生的创新素质、关键能力和批判性思维。深度学习不是对知识的表层化学习和碎片化学习,而是要超越知识的符号表征,挖掘知识的内在意涵;注重知识学习的多重关联,建立和形成结构化的知识体系;通过知识的迁移与应用,培养学生的创新精神、高阶思维和实践能力。这需要教师以渐进式思维优化知识教学策略与路径,由表及里、由此及彼、由点到面、由内向外,提升知识教学的深刻度、关联度、整合度和迁移度。