期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学教学中学生反思能力的培养研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学课程教育是中学教育的重要组成部分。科学有效的数学课程教育,对增加学生学科知识、培养学生数学思维、提高学生学习水平具有重要作用。同时,在中学数学教学中,培养学生的反思能力也非常重要。然而,目前不少中学数学教师在教学中并不重视学生反思能力的培养,这对学生数学综合能力的发展来说较为不利的。本文主要分析了新时代背景下培养学生反思能力在中学数学教育中的意义,并研究了培养学生反思能力的有效途径,旨在让学生通过反思实现学习和成长。
作者
朱晓英
机构地区
江苏省启东市鹤城初级中学
出处
《华夏教师》
2022年第8期13-14,共2页
关键词
初中数学
反思能力
教学探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
5
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
吉爱国.
高中数学教学中学生反思能力的培养探讨[J]
.数理化解题研究,2020(27):18-19.
被引量:6
2
刘玉喜.
“定格”错误 “变焦”思维——浅谈初中数学反思能力的培养策略[J]
.数学教学通讯,2020(23):63-64.
被引量:3
3
张燕.
关注动机激发 融入自主反思——谈高三学生数学反思力的培养[J]
.数理化解题研究,2020(15):30-31.
被引量:1
4
尹晨.
初中数学教学中学生反思能力的培养研究[J]
.数学学习与研究,2021(21):112-113.
被引量:2
5
许向荣.
初中数学教学中学生反思能力的培养研究[J]
.求知导刊,2021(24):66-67.
被引量:1
二级参考文献
7
1
方建文.
初中数学课堂中学生反思能力培养途径[J]
.数学大世界(下旬),2020(10):56-56.
被引量:1
2
马辉.
初中数学教学中学生反思能力的培养研究[J]
.课程教育研究,2020(44):54-55.
被引量:3
3
陈峰.
浅谈高中数学教学中学生反思能力的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(10):79-79.
被引量:3
4
王喆.
高中理科学生数学反思能力的培养策略[J]
.西部素质教育,2017,3(8):161-161.
被引量:5
5
贾媛媛.
数学教学中学生解题反思能力培养探究[J]
.成才之路,2019,0(33):43-44.
被引量:4
6
李琦.
初中数学教学中培养学生反思能力的策略[J]
.新课程,2019,0(29):218-218.
被引量:1
7
董炜炜.
探讨初中数学教学中如何培养学生的反思能力[J]
.数理化解题研究,2020(29):16-17.
被引量:3
共引文献
8
1
黄丽珍.
初中数学重复性错误及其应对策略[J]
.新课程教学(电子版),2021(5):95-96.
2
张宇.
高中数学教学中学生反思能力培养策略探究[J]
.学苑教育,2022(24):57-58.
被引量:1
3
杜勇飞.
高中数学解题中学生反思能力的培养方法研究[J]
.数理化解题研究,2022(36):38-40.
被引量:4
4
简鹏.
高中数学解题中学生反思能力的培养[J]
.中华活页文选(高中版),2021(2):111-113.
5
屈彩霞.
初中生数学反思能力的创新培养模式[J]
.电脑迷,2023(1):52-54.
6
董逸婷.
探究高中数学教学中学生反思能力的有效培养策略[J]
.数理天地(高中版),2023(15):86-88.
7
樊川.
高中生数学解题反思能力的培养[J]
.试题与研究,2023(33):22-24.
8
刘友丛.
培养初中生学习反思能力的策略探究[J]
.数学学习与研究,2024(4):68-70.
1
白延秀.
核心素养视域下的小学数学教学实践研究[J]
.课程教育研究,2021(3):117-118.
2
汪永平.
游戏化教学在小学数学教学中的应用[J]
.花溪,2021(17):0035-0035.
3
芮媛媛.
小学生第一学段数感培养策略探讨[J]
.文理导航,2022(11):76-78.
4
赵文军.
交互式电子白板下小学数学“图形与几何”教学策略研究[J]
.读与写(下旬),2022(5):0220-0222.
5
丁雪萍.
浅谈中学数学教育的“沉浸式实践”教学[J]
.天津教育,2022(7):34-35.
6
妥军利.
谈高中数学教学中学生合作学习的开展[J]
.读与写(下旬),2022(8):0079-0081.
7
冯亮.
浅谈中职数学教学与专业教学的融合策略[J]
.新一代(理论版),2021(24):0027-0028.
8
“指向新课程实施的教学与评价研究高级研修班”会议简讯[J]
.中学数学教学参考,2021(35).
9
陈安平.
以图探美,以美育人--以“黄金分割”为例[J]
.中学数学(初中版),2022(4):81-84.
被引量:1
10
陈金星.
数学教学中抽象学科素养培养要点探讨[J]
.高考,2021(34):75-76.
被引量:1
华夏教师
2022年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部