幼儿园集体教学中教师提问现状和改进方法分析

当前,幼儿教学越来越重视学习品质,因此,教师的提问非常重要。通过提问可以启发幼儿的思维,提高课堂学习氛围,激发幼儿的潜能,使得幼儿可以更好地融入幼儿园生活,促进幼儿身心健康发展。但在当前的幼儿园教学中,教师在提问过程中还存在不少问题,影响教学效果,主要体现在提问形式单一、提问较为随意、提问偏离教学主题等方面。教师在幼儿园集体教学中,应积极采用多媒体教学、游戏教学等方法,改变思维定式,促进教师自身的专业发展,提升教学效果。本文主要结合幼儿园集体教学中教师提问现状与改进方法进行探讨。