高中历史支架式教学模式应用研究

高中历史知识点复杂繁多,学生记忆起来比较困难,如果没有正确方法的引导,学习效率往往不尽如人意。而支架式教学可以将复杂的历史知识化整为零,拆解成一个个简单的知识小单元,让学生由简到难、由浅到深、层层递进地理解历史知识,增强学生对历史学科的接受度,提高学生学习历史知识的信心,提升教师的历史教学效果。