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发展为本,走好学校课程建设之路
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摘要
面对时代赋予学校的崇高责任,我们时刻提醒自己不忘回归教育本质。课程作为教育的核心话题,自然成为教育变革的主要对象。课程在一定程度上决定了学校培养什么人的问题,课程的活性决定了学校的活力。课程是学习者通过学校教育获得成长的载体,课程的改革对于学生学习、生活及其知识结构与人格的培养等都有着重大的影响。
作者
贺小兵
机构地区
北京市陈经纶中学
出处
《华夏教师》
2022年第7期6-8,共3页
关键词
学校课程
课程建设
个性教育
学校发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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