疫情常态下高职药学类专业《药物制剂技术》课程教学设计与实践

The Teaching Design and Practice of Pharmaceutical Preparation Technology in Higher Vocational Pharmacy Specialty under the Normal Epidemic Situation

面对新冠疫情防控新常态,叠加高职高专就业质量困境,以及职教课程教学与岗位技能脱节等问题,以药品生产技术专业核心课程《药物制剂技术》为例,基于药品的生产与管理、药品质量控制的就业岗位剖析,从课程岗位定位、课程内容选择、课程教学目标设计、课程教学策略、课程教学实践与成效等维度进行探索,结果呈现出课前-课中-课后三段联动,线上线下师生互动,教学过程多元监测动态化,“理仿实”一体化循环,“做中学、学中做”情景再现多种教学效果,进而提升了学生的药德、药规及药技三药能力,旨在为高职高专药学类专业《药物制剂技术》课程的课堂教学改革提供借鉴。