摘要
本文依据新课程理念,利用一些简单且随手可得的材料,自制实验器材对新粤教版教材必修一中的“牛顿第一定律”一节的教学实验进行了创新设计,突破了本节实验教学的传统模式,并提出了新课程理念下物理实验教学的3个教学建议。
出处
《中小学实验与装备》
2022年第2期47-51,共5页
Experiment and Equipment for Primary School
基金
广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升计划项目立项课题“基于核心素养导向下培养山区高中学生物理实验探究能力的策略研究”(课题编号:2021YQJK474)的研究成果之一
