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回归教育本原,探寻教育目的--读《教育的目的》有感

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摘要 教师在反思日常教育生活、探寻教育目的时,可以从怀特海的著作中得到启示:教育指向生长,应教会学生掌握知识的方法;教育走向生活,应在课程学习中走向生活、理解生活、感受生活;教育尊重差异,应尊重每一个学生的与众不同,促进学生生动活泼的发展。
作者 丁杨华
出处 《教育视界》 2022年第10期78-80,共3页 The Horizon of Education
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