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新形势下高校青年教师课程思政意识强化的探讨
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1
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摘要
青年教师是高校一线教学的主力军。文章讨论了高校青年教师的课程思政使命和责任,分析了青年教师课程思政建设的观念局限,讨论了强化课程思政意识的基本路径:加强学习、修养师德、知行合一、协作同行。
作者
邹祝英
罗清海
刘秋菊
机构地区
南华大学
湖南交通工程学院
出处
《大学教育》
2022年第3期40-42,共3页
University Education
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2016年度课题“新建本科院校教师教学水平提升研究”(XJK 016BGD024)。
关键词
指导纲要
课程思政
三全育人
青年教师
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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