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“三全育人”视域下大学生“6541”成长成才体系改革与实践探究
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摘要
“三全育人”是为落实“立德树人”根本任务的全面实施、提升高校教育质量、促进大学生成长成才的有效措施。文章以此为基础,分析了大学生的学习认知、生活习惯和就业规划等现状,根据调查分析提出了“6541”成长成才体系。
作者
石英
机构地区
湖南环境生物职业技术学院学生工作部
出处
《经济师》
2022年第5期175-176,178,共3页
基金
2021年湖南省高校思想政治工作精品项目《三全育人视域下的大学生“6541”成长成才体系改革与实践》(项目编号21JP107)。
关键词
“三全育人”
大学生
6541成长成才体系
分类号
F240 [经济管理—劳动经济]
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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