摘要
克鲁普斯卡娅是苏联初期教育改革与实践的奠基者,她在长期的教育教学实践和教育科学研究中,形成了完整、广泛且宏大的多主体教育思想体系。她着眼于马克思列宁主义关于共产主义教育的基本思想,在把握苏联初期教育现状的基础上,对共产主义教育思想进行了基本符合历史事实的发展。本文主要立足于克鲁普斯卡娅的共产主义学校教育理论,探讨了五个方面的内容:集体主义教育、国际主义教育、反宗教教育、学校教育与家庭教育以及学校教育与综合技术教育。依托这五个方面的内容,克鲁普斯卡娅形成了完整的共产主义学校教育理论。研究克鲁普斯卡娅的共产主义学校教育理论利于了解苏联初期国民教育建设的一些问题。
出处
《广西教育学院学报》
2021年第6期15-19,共5页
Journal of Guangxi College of Education
基金
南昌航空大学第十五届大学生“三小”学术科研重点项目“克鲁普斯卡娅教育思想塑造‘新人’根本内核研究”(2020FXQ022)
南昌航空大学第十五届大学生“三小”学术科研项目“克鲁普斯卡娅多主体教育思想研究”(2020JG056)
南昌航空大学第十五届大学生“三小”学术科研项目“克鲁普斯卡娅共产主义教育思想研究”(2020TH044)的阶段性研究成果。