学校治理视角下的家委会建设

学校家委会在学生综合发展、学校整体改进和教育质量提升中扮演着重要角色,然而家委会在建设过程中出现了生存和职能困境等问题。为了充分发挥家委会的作用,必须从学校治理视角下重新审视家委会建设问题。家委会具有主体多元性、愿景同一性和参与事务具体性等内涵。有必要让家委会适当参与到班务管理、活动策划和课程建设中来。教育行政部门、学校也要起到思想引领、政策引导的作用,完善制度并以具体行动助力家委会的建设,使家委会在学生成长中发挥出应有的作用。