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医教研协同视野下提升基础医学教师教学能力的实践 被引量:4

Exploration and practice of improving basic medical teacher's ability from the perspective of medical, teaching and research collaboration
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摘要 川北医学院基础医学院紧紧围绕着基础医学教师能力提升培养展开了探索,从课堂教学素养、实践教学技能、教学方法改革、科研助力教学、基础和临床融合等方面进行了实践。实践证明,改革措施极大地提升了教师能力素质,同时提高了教育教学质量。 The School of Basic Medical Sciences of North Sichuan Medical University explores the reform of the basic medicine teacher's ability cultivation from the following aspects, including the classroom teaching quality, practical teaching skills, the innovation ability of scientific research, the basic and clinical integration and so on. Practice has proved that these reforms have greatly improved the quality of teachers' abilities and also the quality of education and teaching.
作者 罗杰伟 杨薪铃 余双志 索郎哈姆 魏奇 黄颖坪 Luo Jiewei;Yang Xinling;Yu Shuangzhi;Suolanghamu;Wei Qi;Huang Yingping(School of Basic Medical Sciences,North Sichuan Medical University,Nanchong 637000,China)
出处 《中华医学教育探索杂志》 2021年第9期951-953,共3页 Chinese Journal of Medical Education Research
基金 教育部产学合作协同育人项目(201801201004、201801332045、201801272041) 四川省教育厅(SCJG20A117) 中央电化教育馆项目(186140034) 四川省教师教育研究基地项目(TER2018-017) 四川省教育信息化应用与发展研究中心项目(JYXX18-020) 四川省教育发展研究中心项目(CJF17017) 南充市社会科学研究"十三五"规划项目(NC2018B113) 川北医学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究专项项目(18ZD007)。
关键词 基础医学 素质培养 教师能力 Basic medicine Quality training Teacher's ability
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参考文献5

二级参考文献29

共引文献26

同被引文献57

引证文献4

二级引证文献17

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