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以校本研发推进高校思想政治理论课改革的探索——《武汉与中国革命》校本资料的开发与运用

Promote the Reform of Ideological and Political Theory Courses in Universities with School-based Research——Development and Application of School-based Materials for“Wuhan and Chinese Revolution”
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摘要 开发运用校本资料,建设立体化教材体系,是推进高校思想政治理论课改革与创新的可行举措。“武汉与中国革命”校本资料以武汉发生的重大历史事件和在武汉活动的重要历史人物为线索,利用武汉现存的历史文物与遗址,再现武汉的风云历史和发展历程,突出武汉与中国革命的特殊关系。高校应推进校本资料与课堂教学、实践教学、创新教育相结合,更好实现思想政治理论课的特殊育人功能。
作者 张英 唐忠义 ZHANG Ying;TANG Zhongyi
出处 《高教论坛》 2022年第4期21-23,共3页 higher education forum
基金 教育部人文社会科学研究专项任务项目“新时代高校师生马克思主义认同状况与对策研究”(19JD710079)。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献51

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共引文献8

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