摘要
面向新产业、新态势、新技术,探索适合中国特色的“新工科”教育模式,为社会培养创新复合型人才,保障新兴产业发展。电工电子创新实验室积极响应新工科建设的新要求和创新创业教育理念,构建“基础—专业—创新—创业”多层次实验室体系,依托学科竞赛和创新创业梦工场,探索多元化实践教学模式,调动学生学习主动性,提高本科生团队意识、创新意识和动手实践能力,加强产教融合,为新时期工科人才实践能力培养提供思路。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2022年第4期15-16,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2020年教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下电工电子创新实验室体系构建”(202002288052)
武汉理工大学校级教学改革研究项目“基于创新创业教育的开放式实验教学模式研究——以武汉理工大学电工电子梦工场为例”(2021年)。
