期刊文献+

探究小学科学小组合作学习模式

下载PDF
导出
摘要 小组合作学习模式的提出,符合新时期素质教育理念,能够有效的激发学生的自主学习意识,促进小学生学习主动性的提升,并进一步优化小学教学课堂。而在目前阶段,将小组合作学习模式运用到小学科学教学过程中,对于科学课程的学习效率有着较大的促进作用。
作者 吴坚曲达
出处 《传奇故事》 2022年第20期105-106,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部