经济类大学生写作创新能力培育课程创新设计及实践

Innovative Design and Practice of Economic College Students’ Creative Writing Ability

“双一流”大学建设,对大学生创新能力培养提出了更高要求。写作创新能力培育课程是提升大学生创新能力、表达能力、沟通能力,提高本科生学术水平的重要路径。论文采用系统分析法,从课程设置目标入手,提出通过“传、帮、带”的培育方法,实现“课内培养、课外塑造”无缝对接,促进大学生写作创新能力的提升。