摘要
高职院校培养工匠型人才不仅要培养学生具有优秀的职业素养,还需要培养学生在技术能力上能够达到精益求精的状态。高职院校中实训课程是培养工匠型人才重要实践环境。为了在实训课堂更好地融入工匠型人才培养思路,引入了“翻转课堂”模式、学习通在线教学平台、分组式教学,以“系统管理项目实训”课程为例开展教学改革实践,实践表明该模式取得了良好的教学效果。
作者
张林静
李娟
李淑慧
Zhang Linjing;Li Juan;Li Shuhui
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2022年第2期55-59,共5页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
2020年安徽省质量工程教学研究项目“线上线下‘三位一体’的教学改革实践—以《Linux操作系统》课程为例”(2020jyxm0388)
2020年安徽省教学示范课“Linux操作系统”(2020SJJXSF)
2020年安徽省提质培优行动计划项目“Linux操作系统课程思政案例”
2019年安徽省自然科学重点项目“云制造服务模式下企业虚拟化模型的研究”(KJ2019A1042)
2020年安徽省自然科学重点项目“基于移动Agent的云计算用户访问机制研究”(KJ2020A1058)。