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立足本土 赋能成长--幼儿园“早教入村”课程的构建与实施
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摘要
1.一进:亲子集体活动模块集体活动是促成幼儿经验发展的基本活动形式,是“早教入村”活动的基础形态,重在实现游戏、玩具、课程入村。经过多次送教,我们最终形成0~12个月、13~24个月、25~36个月幼儿早教活动指导手册,并针对各年龄段幼儿确定相应的动手操作、认识发展、社会互动、音乐欣赏、语言交流等各领域游戏中的幼儿发展目标和家长指导策略。
作者
孙丽莎
史佩佩
机构地区
宁波市象山县定塘镇中心幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2022年第20期31-32,共2页
关键词
指导策略
幼儿发展
指导手册
社会互动
早教
音乐欣赏
幼儿园
活动模块
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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