期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析小学语文小组合作学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着素质教育理念的发展,课堂教学过程的变革,培养学生的主体思维以及主体能力已经逐渐发展成为小学阶段的重要教学目标。而在这一教学目标的指引下,小学语文教学理念也发生转变,语文课堂教学模式逐渐呈现出多元化、丰富化、现代化的特征。
作者
此里永青
机构地区
云南省迪庆州德钦县第一小学
出处
《传奇故事》
2022年第19期111-112,共2页
关键词
小学语文
小组合作学习
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
薛锋伟.
小学语文教学中小组合作学习的组织与调控[J]
.知识窗(教师版),2021(14):33-34.
被引量:1
二级参考文献
2
1
周伟巍.
小学语文教学中小组合作学习的组织与调控[J]
.小学生(多元智能大王),2021(5):86-86.
被引量:2
2
沈晓明.
小学语文教学中小组合作学习的组织与调控研究[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(1):187-187.
被引量:30
1
徐金鑫.
初中语文课堂培养学生核心素养的教学探讨[J]
.今天,2021(16):149-149.
2
拉巴仓决.
浅谈小学语文实践活动的开展策略[J]
.散文选刊(中旬刊),2021(11):71-72.
3
陈小荣.
整体教学视域下高中语文“三重课堂”模式的构建与实践研究[J]
.读写月报,2021(30):8-12.
被引量:3
4
李玉琴.
多措并施,提高农村小学语文教学效率[J]
.世纪之星—初中版,2021(5):39-40.
5
凌冬雪,冯洁,文禹,莹莹.
协同治理视角下的城市社区治理创新研究[J]
.时代人物,2022(3):80-82.
6
陈国宏.
小学语文教学与信息技术的有效结合研究[J]
.科学咨询,2022(3):247-249.
被引量:1
7
孟稚松,邸鸿龙.
北大荒绿色智慧厨房的探索与创新[J]
.中国农垦,2022(3):38-41.
被引量:1
8
陈惠霞.
小学语文课堂教学策略探析[J]
.学周刊,2022(12):133-135.
被引量:1
9
袁林,张金凤.
习近平劳动观的思维方法论析[J]
.中共伊犁州委党校学报,2022(1):14-18.
10
朱召弟.
核心素养视域下小学语文实践性作业设计初探[J]
.品位·经典,2022(7):153-155.
被引量:4
传奇故事
2022年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部