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浅谈说明类习作教学策略--以“介绍一种事物”教学为例
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摘要
五年级上册第五单元安排的习作内容是“介绍一种事物”,语文要素为:“搜集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚。”这个习作要求看似比较简单,但对于第一次尝试写说明类习作的学生来说,还是有一定难度的,很多学生不知道应该从哪些方面下笔。为了让学生树立信心,笔者在教学实践中采用以下四个步骤,指导学生写好说明类的习作。
作者
李雪
机构地区
江苏滨海县第二实验小学
出处
《小学语文教学》
2022年第11期24-25,共2页
关键词
习作教学
树立信心
教学实践
搜集资料
习作内容
五年级上册
四个步骤
语文
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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