期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

神话故事单元教学浅析

原文传递

导出

摘要神话故事是民间文学的一种,主要表现了古代人民对自然的斗争和对理想的追求,它也是古代人民的一种精神寄托。四年级上册第四单元是神话故事单元,编者编神话故事人教材旨在帮助学生了解神话这一文体特征,激发学生阅读神话的兴趣,提升学生的阅读素养。那么,在教学中,教师如何引领学生学习神话故事呢?

作者王燕

机构地区江苏常州市觅渡桥小学

出处《小学语文教学》 2022年第11期70-71,共2页

关键词神话故事引领学生精神寄托文体特征学生的阅读四年级上册第四单元民间文学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1周银稷.以假乱真的4D打印宠物犬[J].科学大众（小诺贝尔）,2021(11):22-24.
2刘文华.例谈部编教材中单元语文要素的落实[J].中国农村教育,2021(5):60-62.
3尚长文.春光美[J].绿叶,2022(3):15-17.
4范一舟.寓言教学方法举隅[J].小学语文教学,2022(8):60-61.
5郑欢.从“情”出发依“体”而教——例谈部编人教版小学语文四年级神话文本教学策略[J].新课程教学（电子版）,2021(14):89-90.
6朱风顺.新时代茶文化融入高校思政课路径创新研究[J].福建茶叶,2022,44(4):210-212. 被引量：2
7朱晓萍,尚秀国.润物无声地将思政元素融入《宠物饲养》的实践[J].当代畜牧,2021(12):54-56. 被引量：3
8陈梦梦,张金龙,王贺,刘庆慧.传统村落空间格局规划与应用研究——以徐州倪园村为例[J].民风,2022(3):36-38.
9叶子辉.中国特色社会主义“四个自信”的生成逻辑[J].西部学刊,2022(8):5-9.
10秦颖博.树立单元意识,推进整体教学——以五年级上册民间故事单元为例[J].语文建设,2022(6):43-46.

小学语文教学

2022年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部