摘要
立德树人是高校的立身之本。新时代改革完善高校立德树人体制机制,需坚持从德育、智育、体育、美育、劳育等五重维度出发,协同推进“五育”并举。通过有效发挥课程育人主渠道、注重学思结合与因材施教、树立健康第一的教育理念、培养学生审美和人文素养、引导学生崇尚劳动最光荣等五个方面,努力构建全员、全过程、全方位三位一体育人体系,统筹推进学生全面发展,开创我国高等教育事业发展新局面。
作者
李洁超
梁凤琴
LI Jie-chao;LIANG Feng-qin
出处
《教育探索》
2022年第2期33-37,共5页
Education Exploration
基金
云南大学2021年教育教学改革研究项目(2021Y25)。