摘要
随着我国科学技术的发展和互联网的普及,信息化对人们生活产生了不小的影响,也同样影响了教育界。教师在网络媒体上搜集视频、图片、歌曲等与教学内容相关的教学资料,对其进行适当完善并将其应用到初中英语课堂的教学导入中,这样可以有效激发学生的英语学习兴趣,活跃英语课堂的氛围。因此,在分析教学导入环节的作用的基础上,从丰富教学内容、展示多样图片、播放相关视频、利用歌曲导入、开展情境对话等五个方面阐述信息化教学在初中英语教学导入中的应用策略,对于提高初中英语的教学质量具有重要意义。
出处
《教育信息化论坛》
2022年第6期39-41,共3页
Educational Informatization Forum