高素质专业化教师团队的建设研究

当下,学校建立优秀的教师团队是极为重要的内容,提高小学教师的专业素养以及专业能力也是学校提高基础教育质量的重要手段。随着我国素质教育不断推进,小学的新课程改革不断落实与推进,新课程标准在实施过程中对小学教师的专业素养以及专业能力提出了更高的要求。与此同时,学校只有建立高素质以及专业化的教师团队,才能提高学校的教学质量。基于此,通过分析高素质专业化教师团队的建设作用,探讨高素质专业化教师团队的建设策略。