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提升历史教学吸引力 落实学科核心素养

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摘要 高中历史教学对提升学生人文素养,增强爱国情感有着重要作用。通过构建思维导图架构历史史实,以历史情怀为纽带升华情感,巧设情境增强历史感悟,主动探究发展创新思维,以评导学促发展,从而实现立德树人,落实历史学科核心素养,提升历史教学育人实效。
作者 闫宏伟
出处 《牡丹江教育学院学报》 2022年第1期126-128,共3页 Journal of Mudanjiang College of Education
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