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提升历史教学吸引力 落实学科核心素养
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摘要
高中历史教学对提升学生人文素养,增强爱国情感有着重要作用。通过构建思维导图架构历史史实,以历史情怀为纽带升华情感,巧设情境增强历史感悟,主动探究发展创新思维,以评导学促发展,从而实现立德树人,落实历史学科核心素养,提升历史教学育人实效。
作者
闫宏伟
机构地区
牡丹江市第五高级中学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2022年第1期126-128,共3页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
历史教学
吸引力
学科核心素养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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