公安院校“双师型”教师队伍建设机制研究

A Research on Construction Mechanism of Double-qualified Teacher Team in Police Colleges and Universities

加强公安院校“双师型”教师队伍建设机制研究,具有重要的理论与现实意义。目前,公安院校在“双师型”教师队伍建设方面存在一些问题,包括“双师型”教师队伍建设的整体设计不到位,“双师型”教师资格认定的标准要求不明确,“双师型”教师队伍整体的数量、能力与要求不匹配,课堂教学内容与公安实践工作脱节,校局合作机制与教师培养锻炼要求有差距,教师激励机制与参与公安实践有待协调等,影响了公安院校人才培养的质量。基于此,公安院校应转变思想,更新观念,多措并举,加强“双师型”教师队伍建设,努力培养一支合格的“双师型”教师队伍,以适应培养高素质应用型警务人才的需要。