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小学英语支架式写作教学的实践
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摘要
目前,小学英语习作教学属于薄弱环节,然而语言技能的一个重要组成部分就是写作。本文基于支架理论的写作教学研究尝试总结该理论在小学英语写作教学中的运用策略,并进行阐述和反思。
作者
刘凌凌
机构地区
南师附中树人学校附属小学
出处
《文理导航》
2022年第18期19-21,共3页
关键词
支架理论
英语写作
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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