基于指向创意学习的小学数学实验教学案例研究

随着小学数学教育水平的进一步提升,指向创意学习的小学数学实验教学方法开始被广泛应用,激发了学生的创造力,提升了学生的综合素养。本文在分析指向创意学习的小学数学实验教学的必要性和可行性的基础之上,设计了针对性的教学案例,并对利用指向创意学习理念进行小学数学实验教学的方法和策略进行了具体介绍。