摘要
本文分析特殊教育专业的教学理念与立德树人教育理论的内在逻辑,归纳特殊教育专业教学中的思政元素,论述在特殊教育专业教学中融入思政元素的方法:同向同行,教师教材教法坚持德育为先;内化于心,教学内容坚持成人成才目标;外化于行,发挥实践育人的协同作用。
基金
广西幼儿师范高等专科学校2019年校级教学改革专项课题“同向同行--特殊教育专业‘课程思政’教学改革的探索与实践”(GXYZJG⁃ZX2019C19)
2020年度职业院校教育类教指委中小学教育立项课题“广西普小融合教育认同感现状及提升策略研究”(2020JZWZXXKT11)
2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“广西孤独症儿童家长心理支援体系建设”(2020KY28007)
广西幼儿师范高等专科学校2019年度校级工作过程系统化课程专项建设项目“学前儿童心理发展”(GXYZ-XTHKC3)的研究成果。
