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广西高职院校内部控制体系评价问题和应对策略
被引量:
2
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摘要
本文从多个角度出发,对广西高职院校内部控制指标评价体系进行阐述,指出目前其在内部控制体系建设方面存在的主要问题,并提出有针对性的对策,以期通过完善的内部控制体系强化管理能力,为广西高职院校的健康持续发展提供保障。
作者
陈渝
机构地区
广西职业技术学院
出处
《广西教育》
2022年第6期107-110,共4页
基金
2019年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《广西高职院校内部控制制度实施及评价研究--以广职院为例》(2019KY1197)的部分研究成果。
关键词
高职院校
内部控制
评价指标
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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